可小團子筆下，絲毫感覺不到陰暗與壓抑，那怕她特意用特寫手法要表現壓抑，看著也是輕松詼趣。

        因為有個杜同學，有認真負責的老師，明明是不愉快的高中生活在小樂樂心中變得無比美好，在她筆下也變得輕松有趣。

        六位大家長興致勃勃的欣完了一份小團子的第一份漫畫處女作，達成了一致觀點：出版，必須出版！

        漫畫主題內容積極向上，也展現了老師們兢兢業業認真負責教書育人的良好師德，如果出版，能在一定程度上起到勸學的效果，激勵更多的孩子熱愛學習。

        這樣的漫畫，是有利于孩子成長的，不能埋沒。

        晁三爺逮著小團子，跟她商量漫畫集冊出版的事。

        樂同學在參考資料中添加插畫，是為了讓人在刷刷得疲憊或對做不完的試題生出厭惡時看到插畫可以改善一下心情。

        之前沒有想過要出版漫畫集冊，晁爸爸和晁大伯二伯說有積極勸學意義，對逆境中的孩子也有鼓勵意義，她不反對出版。

        征得了小團子同意，晁二爺立即給女婿打電話，讓他明天來家里擬合同保證小團子的利益，插圖的版權自然歸屬作者，出版參考資料的出版社和官方部門只有在參考資料使用插圖的使用權，沒有將插畫集冊出版的版權。

        有晁家長輩和蕭哥幫操心出版的事，樂同學拎了弟弟，愉快的回樂園。

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