袁媛聽著有些不順耳，卻又無可奈何。人家說得沒錯(cuò)。她不可能帶著雅琪回去，繼續(xù)呆在這里好像的確會(huì)影響雅琪盡早與老師同學(xué)熟悉。

        只好抓著雅琪的小手把她拉到面前，蹲下來輕輕按著她肩頭哄道：“小琪乖哦，干媽要走了，小琪和小朋友們一起去玩兒好嗎？”

        另一個(gè)老師見這邊遲遲搞不定，也走了過來。聽了她的話，不由得皺起眉頭與同事面面相覷。家長(zhǎng)她們也見得多了，就沒見過這么會(huì)哄孩子的家長(zhǎng)！真是成事不足敗事有余。

        “雨嫣媽媽，原來您是林雅琪的干媽呀？孩子交給我們，您就放一百個(gè)心好了。您呀，就踏踏實(shí)實(shí)忙您的去吧。”這個(gè)生活老師看著有三十出頭，言語間很是妥帖，讓人挑不出任何毛病。

        如果她自己沒有上過全托班的經(jīng)歷，袁媛可能也就像其他家長(zhǎng)一樣，安心地把雅琪留下走了。

        不過，雖然心里七上八下的很不踏實(shí)，她也照樣得走了。

        狠了狠心，袁媛說了句“干媽明天再來看小琪”，拉起雨嫣扭頭就走。

        “干媽！干媽！我要和雨嫣一起走！”雅琪哇的一聲大哭起來。

        袁媛的眼睛瞬間濕潤(rùn)。如果這是她的孩子，她一定會(huì)毫不猶豫地帶走她。

        走出幼兒園大門的時(shí)候，她隱約聽到那個(gè)年輕一點(diǎn)兒的老師說了句，干媽就是和親媽不一樣啊。心里越發(fā)不痛快。

        路過書報(bào)亭時(shí)，給林思楊打了個(gè)電話，跟他說了一下雅琪今天的狀況。不過，她有意沒提剛才的事。說了也沒用，只是徒增煩惱而已，不如不說。

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