“無法。”陳教授說。

        “那……”

        “老師也不清楚。”

        陳教授搖搖頭，沉吟一下說：“這已經超出了，老師所掌握的知識……”

        接著，陳教授的眼睛一亮，突然意識到什么。

        如果自己弄明白了，并掌握恢復生機的原因，那豈不是……

        不久后，一群學生在討論中就回到羊湖，而景區的辦公室就在此處。

        “陳教授辛苦了。”

        這時胡主任親自招待，接著詢問一下原因。

        “胡主任，這事……我也不知道怎么說。”陳教授沉吟一下，又說：“三十六株古樹，有二十九株恢復了生機。”

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