“啊。”顧月梨沒(méi)有明白他是什么意思？

        宋璟抬了抬下巴，“給你的，接著。”

        顧月梨也沒(méi)有喊他專(zhuān)門(mén)給自己去接水，不過(guò)一愣一愣的接過(guò)了，“什么啊。”

        宋璟扭過(guò)頭吸了一口氣，“握著暖手。”

        “噢噢，好，謝謝你。”顧月梨道謝，接過(guò)杯子捧著。

        上課的時(shí)候，聽(tīng)力吳老師看著日常穿搭要風(fēng)度不要溫度的顧月梨或者正在冒煙的熱水取暖取笑道；“喲，顧同學(xué)終于怕冷了？”

        顧月梨笑著打哈哈，“也沒(méi)有…哈哈…，好看就穿了，沒(méi)有想到有點(diǎn)冷，還好有熱水暖手。“一邊說(shuō)一邊舉著杯子。

        其實(shí)這些老師上了一段時(shí)間課以后發(fā)現(xiàn)，顧月梨看起來(lái)文文靜靜的，也是一個(gè)隱藏款的話(huà)嘮。

        老師無(wú)奈地笑著，“行，你開(kāi)心就好。”然后打開(kāi)課件開(kāi)始講課。

        ……

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