念完時(shí)間和天氣預(yù)報(bào)，今天他們負(fù)責(zé)的模塊是探討學(xué)生的成長(zhǎng)心理，由對(duì)話形式展開(kāi)。

        十五分鐘后，播音結(jié)束。

        導(dǎo)播切到歌曲后，學(xué)長(zhǎng)看向兩人：“你們私底下有對(duì)過(guò)稿嗎？”

        云霓怔了下，和印子珍對(duì)視一眼，末了搖了搖頭。

        “沒(méi)對(duì)過(guò)？不是提前發(fā)給你們了嗎，你們沒(méi)有事先對(duì)過(guò)？”學(xué)長(zhǎng)嘆了聲氣，“你們?cè)谡Z(yǔ)句的配搭和銜接上很生疏，就像兩個(gè)機(jī)器人在念稿子，要是這樣那干脆一個(gè)人念就好了，還叫你們兩個(gè)來(lái)干什么？”

        云霓低頭：“抱歉學(xué)長(zhǎng)，是我今早遲到了，本來(lái)我們?cè)缟霞s定好對(duì)稿的……”

        “前幾天都干嘛去了？非要這么趕？”

        印子珍看了眼云霓，眼底劃過(guò)一道情緒，主動(dòng)開(kāi)口：“學(xué)長(zhǎng)，前幾天是我的問(wèn)題，是我沒(méi)時(shí)間和云霓對(duì)稿子?！?br>
        學(xué)長(zhǎng)合上本子，看向她們：“第一次考核，你們倆我都會(huì)扣分。你們是經(jīng)過(guò)層層面試選出來(lái)的，播音員也是很重要的職務(wù)，麻煩端正自己的態(tài)度，不要讓以前的辛苦作廢。”

        兩人都老實(shí)地應(yīng)了聲。

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