“如果這次沒(méi)有我給他作證，他根本有口難辯，或許現(xiàn)在已經(jīng)被學(xué)校開(kāi)除了。就因?yàn)樗堑凵绲哪媳保鸵驗(yàn)樗煽?jī)差，就理所應(yīng)該被當(dāng)做懷疑的對(duì)象，不相信他的話嗎？”

        “所以他應(yīng)該要好好謝謝你，救了他。”顧讓低著嗓子，沉沉說(shuō)道。

        蘇若惱火的瞪著他，覺(jué)得自己簡(jiǎn)直在對(duì)牛彈琴：“顧讓，是不是在你們心中，我們這種成績(jī)一般卻還拼命想著往上爬的人都很可笑？你們是不是都覺(jué)得，我們這樣的人，就應(yīng)該承受非議！”

        “你現(xiàn)在情緒有點(diǎn)激動(dòng)，我覺(jué)得現(xiàn)在不適合跟我談?wù)撨@些。”

        “那就再見(jiàn)吧！”

        蘇若簡(jiǎn)直要?dú)獗耍瑸榱吮苊庾约禾珱_動(dòng)，直接上去揍人，立刻轉(zhuǎn)身就走。

        沒(méi)想到顧讓又一次上前拉住了她。

        “你到底要干嘛！”

        顧讓面容沉著，聲音不大：“你都已經(jīng)當(dāng)了一回英雄救了他一次了，不應(yīng)該好人做到底嗎？”

        蘇若咬牙：“什么意思？”

        顧讓嘴唇泛起一起極淺的笑，薄唇輕輕吐出六個(gè)字：“拯救失足少年。”

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