在中國，告訴任何一個家長，說他未成年的女兒跟另外一個男生獨處一室三個鐘頭，相信每個家長心里都會震驚都會有點慌亂的，就如現在的蘇媽。

        何琪還沒善罷甘休，繼續添油加醋的說著：“蘇若媽媽，您可能并不清楚，跟蘇若在一起的那個男學生不是什么好學生。前兩天他就正因為搶劫的事情被拫州市警察局調查過，平常在學校也是跟個小混混一樣，不學習成天就知道胡鬧。所以，不管從哪一方面來看，我都不贊同蘇若跟他走的太近。”

        蘇媽的臉色漸漸難看起來，心里一時間沒法接受：“何老師，您說的是那個叫南北的學生？”

        南北她是見過的，一個會照顧流浪貓的男生，她有些疑惑，現在聽到的這個人是不是自己記憶中的人。

        何琪理所當然的點頭：“是啊，一個每次考試都排倒數第一，還跟社會上的人不清不楚的問題學生。”

        “何老師，搶劫事件是誤會，警方明明都已經解釋清楚了！”

        蘇若的心臟跳的很快，也越來越著急。何琪對南北有很大的偏見，所以說的話也是對他很不利的。而這些話也同樣會讓蘇媽誤會，也對現在的她不利。

        何琪作為一個心智等各方面都很成熟的成年人，對于這種質問根本就是不屑。

        其實現在這種情況，蘇若一著急之后反而就已經輸了一大半，她做老師幾十年，形形色色的場面見得不要太多。

        “我當然知道這是誤會，那天在校長室就是你突然闖進來說那天晚上你們兩都待在一起，給他作證的。是誤會沒錯，但是蒼蠅不叮無縫的蛋。為什么警察偏偏把他認定是犯罪嫌疑人，總不是平白無故吧？而且現場留著他的校牌，就是因為他跟社會上的人不清不楚，所以才會卷入這場誤會里，被警察調查的。”

        何琪微笑著，簡單幾句話就把事情的前因后果都講了一遍。她是老師，見過很多家長，所以知道怎樣的話，怎樣的場面最能引起家長的重視。

        很顯然，現在她已經做到了。

        蘇媽的臉已經徹底黑下來，她轉頭看向蘇若語氣沉重：“你到底在學校里做了什么？”

        什么闖校長室，跟警察對峙，晚上和混社會的男生單獨待三個小時，這都是他們這些家長平常想都不會想到的事情。

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