楊瑤聽(tīng)到這話頗為倨傲的揚(yáng)起了下巴，對(duì)著祝寧嬋和另外兩名同學(xué)說(shuō)道：“跟我進(jìn)去吧。”

        節(jié)目初選采取三個(gè)節(jié)目為一個(gè)小組的形式，每次進(jìn)去三個(gè)節(jié)目，由各位老師進(jìn)行初選。

        祝寧嬋走在前面，跟著楊瑤走到了大禮堂最前方舞臺(tái)的下面，楊瑤看了一眼手中的單子指著她說(shuō)道：“三班的祝寧嬋是吧？一會(huì)兒你第一個(gè)上，傣族的孔雀舞，伴奏自己帶了嗎？”

        祝寧嬋正要回答，對(duì)方卻沒(méi)什么耐性，扔下一句：“沒(méi)帶伴奏就那么跳吧。”轉(zhuǎn)身就走了。

        只見(jiàn)對(duì)方走到觀眾席第二排，那邊坐著好幾位老師模樣的人，她將手中的節(jié)目單給中間的那兩位老師看了一下，指指點(diǎn)點(diǎn)的不知說(shuō)了什么，那兩位老師點(diǎn)了點(diǎn)頭示意可以開(kāi)始了。

        舞臺(tái)邊上站著一位也是文藝部的人，見(jiàn)楊瑤給了手勢(shì)，她便示意祝寧嬋走到舞臺(tái)上去。

        祖師奶奶無(wú)奈只能走到了舞臺(tái)中央，微微鞠了一躬自我介紹：“各位老師好，我是高三三班的祝寧嬋，我今天表演的節(jié)目大概是……舞蹈？”

        底下的幾位老師看著臺(tái)上那單薄的身影都不由自主的皺起了眉，其中一個(gè)帶著眼睛的男教師開(kāi)了口：“什么叫大概是舞蹈，自己表演什么節(jié)目都不確定嗎？”

        態(tài)度真是不端正，現(xiàn)在的小孩子……

        楊瑤坐在最邊上開(kāi)了口：“祝寧嬋，你的舞蹈伴奏呢？”

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