下課鈴聲不知道什么時(shí)候響了，但是阮嬌嬌并沒(méi)有注意到，英語(yǔ)老師也沒(méi)有注意到，就連班上的學(xué)生也一改往常下課就往食堂沖的常態(tài)，站在門口認(rèn)真的聽(tīng)著。

        最后就直接形成了一種詭異的狀態(tài)，因?yàn)槎嗟膶W(xué)生沒(méi)動(dòng)，反而是圍在教室門口和窗戶上聽(tīng)著阮嬌嬌讀課文，導(dǎo)致隔壁一班的學(xué)生還以為發(fā)生了什么事，剛沖到門口的學(xué)生也停了下來(lái)，下意識(shí)的放慢了腳步，接著就聽(tīng)到了阮嬌嬌念課文。

        而樓梯間的另外一邊是三班，幾個(gè)沖出來(lái)的男同學(xué)，本來(lái)嘻嘻哈哈的，結(jié)果一沖到樓梯口，看到對(duì)面兩個(gè)班的學(xué)生都像是定住了一樣，處于某種不知名的心理，也下意識(shí)的停了下來(lái)。

        四班是在三班的后面，三班的學(xué)生不走，他們也走不了。

        所以最后的結(jié)果是，走在前面的人都在聽(tīng)阮嬌嬌念課文，沒(méi)有一個(gè)人順著樓梯下去的，而堵在后面的人則是一頭霧水，完全前面不知道發(fā)生了什么事情。

        阮嬌嬌直到讀完才發(fā)現(xiàn)周圍圍了那么多的同學(xué)，頓時(shí)驚住了，阮磊站在一班的最前頭，才不會(huì)放棄這種機(jī)會(huì)，阮嬌嬌一放下課本，他立即舉起大手放在嘴巴前面就吹了一聲響亮的哨子，喊道：“阮同學(xué)好棒！棒呆了！”

        然后也不知道是誰(shuí)，開(kāi)始帶頭鼓掌。

        在阮磊的哨子聲和一陣有一陣的鼓掌聲中，阮嬌嬌一張小臉紅成了番茄。

        直到這個(gè)魔咒被打破，阮嬌嬌回到班上，小臉蛋上的紅都還沒(méi)有散盡，她有些氣惱的瞪了眼阮磊：“哥！”

        阮磊笑嘻嘻：“誒！”答應(yīng)的還挺響亮。

        “……”阮嬌嬌氣惱又無(wú)可奈何。

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