孤兒院院長接待了大家，安排了午飯，帶三人熟悉孤兒院。在接下來的十天時間，這三位強制社區勞動者將成為孤兒院24小時工作制的員工。這是刷強制社區勞動時間的一個好辦法。

        袁忘的住所就在安排好的地方，四人一間的房子，除淋浴洗手間外，沒有其他房間。目前只有袁忘一位住客，其他義工或者社工到了時間就會下班離開孤兒院。袁忘也可以離開，請假就行，請假時間不記入社區勞動時間。

        袁忘第一個工作是搬東西，午飯后到了一貨車的物資，義工加強制社工二十多人一起干了一個多小時，在沖涼換衣服后，袁忘看時間差不多，就去了教室。

        孤兒院有兩百多名孤兒，其中盲童有三十多人，年紀從五歲到十二歲不等。特殊學校派遣教師負責盲童的教學，主要是學習盲文，等方面的工作。

        產生孤兒的原因很多，有客觀原因失去雙親，有被剝奪監護權，也有申請社會服務局領走等。但一直留在孤兒院未被收養的孩子大多是因為病和殘，慢性病，罕見病等。沒有對比就沒有幸福，相對而言，盲童群體幸福值最高。而且很多盲童的眼睛是可以治療的，他們還有走向光明的可能。

        袁忘在彈琴時留意學生的反應，在一節課后與負責的教師商議，挑出了三個學生手把手教琴。袁忘教的是入門，教的挺辛苦，學的人也挺累，不過雙方都很有熱情。到了第二天，有一位小女孩就可以單獨斷斷續續的彈奏雅克兄弟。

        這首曲是非常簡單的曲子，一個小目標的實現能提高興趣和興致。

        袁忘臥底明面的工作讓孤兒院院長很滿意，口頭對袁忘進行了表揚。

        袁忘臥底的工作就有點累了。到了夜晚，特別是九點三十分休息之后，袁忘就成了貓頭鷹，開始盯著對面的建筑發呆。不敢使用科技產品，拿著屏幕袁忘相信自己兩分鐘就會睡著。走一走，跳一跳，俯臥撐，咖啡，洗臉……

        【本章閱讀完畢，更多請搜索三五中文;http://www.chinaguangyou.com 閱讀更多精彩小說】