班主任有些意外，“那就麻煩將?江同學(xué)，你會(huì)?什么樂(lè)器呢？”江然仔細(xì)想了想，“鋼琴。”

        “那好，我記得沈銘會(huì)?小提琴是吧，那你們倆配合一下。我已經(jīng)通知音樂(lè)老師了，你們放學(xué)后去一趟音樂(lè)教?室。”

        沈銘無(wú)所謂地聳肩，只是有些詫異地看向江然。

        這姐姐到?底有什么是不會(huì)?的呀。

        放學(xué)，音樂(lè)教?室。

        音樂(lè)老師老師看見(jiàn)來(lái)?人是江然怔愣了會(huì)?，他咽咽口水，將?譜子?遞給江然，小心翼翼地道，“你試試，如果?不行的話也不要?灰心。”

        江然按下音鍵，試了一下音，腰背挺得筆直，姿態(tài)明顯是常彈鋼琴才會(huì)?有的姿態(tài)。

        窗外擠滿了腦袋，大部分都是因?yàn)楹闷鎭?lái)?觀望的學(xué)生，遲池站在人群后注視著江然。

        網(wǎng)絡(luò)上蟄伏的黑子?聽?到?江然要?彈琴的消息噴涌而出。

        “江然要?彈鋼琴哈哈哈，笑死?人，早上唱歌唱成那樣還敢來(lái)?蹭鏡頭?。”

        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀