然而，即便是如此，屬于學(xué)校的一些特有畫(huà)面還是一如既往的在播放著。

        比如在湖邊大聲讀英語(yǔ)的學(xué)生，再比如在湖的另一側(cè)，十指相扣或調(diào)笑或依偎的情侶……

        如此種種，皆是屬于這個(gè)學(xué)校，屬于這些學(xué)生的一切。

        談笑望著，腦海里朝一點(diǎn)一點(diǎn)浮現(xiàn)出來(lái)自己當(dāng)時(shí)在這個(gè)湖邊是否有發(fā)生過(guò)什么事情。

        或者是因?yàn)橛洃涍z忘，也或許是真的沒(méi)有發(fā)生過(guò)特殊的事情，談笑對(duì)于這個(gè)湖只有自己匆匆而來(lái)又匆匆而過(guò)的印象。

        這么一想，談笑不禁覺(jué)得有些無(wú)奈，呼了一口氣后，正準(zhǔn)備離開(kāi)，卻是發(fā)現(xiàn)自己腳下不遠(yuǎn)處的那一片水域突然間蕩漾開(kāi)了一個(gè)波浪圈。

        談笑步子一頓，想要看個(gè)究竟，索性便又下了一個(gè)臺(tái)階，蹲了下來(lái)。

        看得仔細(xì)了，原來(lái)是一條長(zhǎng)著紅色尾巴的小鯉魚(yú)在里頭躥了幾下。

        看著那活潑的生物，談笑嘴角不由自主便勾了一絲弧度，心情莫名就好了起來(lái)。

        “你在看什么？”突然間，一道聲音從她身后響起。

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