“我也可以錄視頻上傳啊！”

        當晚，林如夏熬到了半夜三四點才肯睡覺。

        她把這個軟件上所有錄制vlog的博主的視頻加速看了一遍，重點是看那些播放量高的視頻，看看他們是怎么剪輯，是怎么把這些事情給做好的。

        看完之后，林如夏覺得自己學到了很多。

        第二天，林如夏架好相機，鏡頭對準了自己畫的設計圖紙，按下了錄制鍵。

        “大家好，我是林如夏，這是我第一次注冊賬號錄視頻，想和大家分享一下我最近的計劃。“

        ”之前希望家慈善聯(lián)誼的主辦方不是承諾我可以參與災區(qū)項目建設，我問過相關的工作人員，我可以設計項目圖紙，這是我畫的一所希望小學！”

        “因為我之前從來沒有接觸過這類的工作，從選址畫圖到建模，都是她一點點摸索著學的。所以應該是很粗糙，如果有專業(yè)人員請不要嘲笑我哈。”

        “而且建筑的圖紙很復雜，不是一時半會兒就能夠學透的，我甚至連cad制圖都沒學會用，只能用尺子和筆手畫，大家見諒一下。”

        “大家看這個區(qū)域。”林如夏伸出手來在紙上點了點。

        “這里是教室，我每間教室都設計的不算很大，最多能容納三十個人。我在網上搜過很多資料，其實山區(qū)里適齡讀書的孩子們并不多，每個年級甚至也就只有十來個人，所以大教室根本就沒有用，還不如多建設幾個小的教室，讓更多年級的孩子可以擁有自己的教室。”

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