接著才道：“是有什么任務要安排嗎？”

        “喏，我們班的小姑娘，英語一直提不上去，你看你有沒有多余的時間，有時間就幫我給她補補？”

        不管對方有沒有時間，黎音的內心都……并不是很想和他有接觸。

        她在老師話音落的第一時間，便趕緊拒絕道：“老師不用，我自己會好好努力，不，不需要浪費別人的時間……”

        班主任若有所思，視線又看向一旁的人。

        “不浪費?！鳖櫹д榻釉谒捄?，“我暑假沒什么安排，剛好復習鞏固一下高一的知識?！?br>
        被他一說，喊其他班學霸給自己班學生開小灶行為，瞬間成了一舉兩得的美事，班主任的腰板瞬間挺直了不少，底氣也更足了。

        “你看，人家沒覺得這是浪費時間，他暑假也沒別的安排，再說，給你補課相當于給他自己也補了，你倆暑假約個點兒，每周最少五天……”

        黎音聽不下去了。

        她等他嘰里呱啦說完，才鼓起勇氣道：“可是老師，我有安排，我暑假約好了和家人一起出去玩。”

        李老師擰眉：“??？這樣啊……”

        “當前階段還是學習更重要。”一旁男生道，“游玩時間可以適當縮短?！?br>
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