火藍點點頭。

        汪校長隨意地站起身，幾步走到火藍面前，用她纖細的雙手分別握住他的小手，大眼對著他小眼說：“我下面說的話你可能不明白，沒關系，你只需要牢牢記住，打個簡單的比方，你的左手是正極，右手是負極，你的電池在你那塊五指型的傷疤處，電壓的高低取決于你的大腦情緒波動，電流的強度取決于外界對你的刺激程度。當然這些僅僅是大膽猜測和抽象比喻，我只是希望你理解到你的“特殊”，你上次左右手形成的電壓輸出是300～800伏，電流未可知，但最高電壓和電流極有可能電死一頭牛！”

        汪校長將火藍的膠皮手套拉了拉：“雖然對沒有任何結果檢測結果說明你的“特殊”，不過往往越是“特殊”的人和事，用現在的科學水平往往檢測不出來，所以你以后永遠也不要摘下這雙手套，無論何時何地。”

        “上廁所尿尿的時候也不行么？”

        小孩的問題總是出乎大人的預料，汪校長很是無言以對，隨之遺憾地搖搖腦袋：“第三條規定就是必須簽署一份合同，稍后會有老師專門和你解釋的，你現在還太小，你現在可以出門回去上課了，你的一班，在出門右手邊最頂頭的那間房。”

        火藍禮貌說了聲謝謝，剛起身打開了門，突然想起了什么，轉過頭問汪校長道：“孤兒院的那位老師現在怎么樣了？”

        汪校長的腦袋又埋進書本里，頭也沒抬，悠悠地答道：“你就當她還活著吧.......”

        .......

        熟悉的聲音再度傳來，李真俊艱難地睜開雙眼，面前是熟悉的一群人：父親李勇俊、白雪、高爾基、露絲哇、老鷹......

        在醫療艙中他聽不清他們正說著什么，只是他眼前電子屏幕亮起幾個大字：“歡迎回到沒有蟲族的地球！”

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