“我是英語課代表，每天來我身邊交作業(yè)的學生都很多，不排除有人冤枉陷害的可能。”

        “所以你是覺得自己沒問題了？”

        鄭副校長明顯來氣，抬手敲了敲桌面，“那你再說說，之前是怎么進少管所的？”

        “防衛(wèi)過當。”

        簡單的四個字，又讓人一愣。

        這姑娘，油鹽不進啊……

        看著乖巧柔順，性子還烈得很，跟他說話，一點都沒有其他學生的畏懼瑟縮，可也正是這一點，讓鄭副校長心里極度反感，直接發(fā)話：“有人舉報，你就該反思一下自己的問題，而不是跟我在這兒犟嘴。這件事不弄清楚，就是我們這些校領導的失職，也是對其他學生的不負責任。在事情解決之前，你就先回家復習吧。”

        回去？

        江沅一愣，“這對我不公平。”

        “怎么不公平了？無論是什么原因，你檔案上都是有污點的。你有沒有考慮過，你進了七班，對七班的學生們公不公平？班上有個學生進過少管所，這件事要讓其他學生的家長知道了，家長們會不會愿意讓自己的孩子繼續(xù)待在這個班念書？這種集體的不穩(wěn)定因素，我們自然要從嚴處置。”

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