她雖然記住了木晗曦的電話號(hào)碼，但不是通過光明正大的方式得到的，以后若要聯(lián)系不好解釋，但是直接詢問林曉然，又怕意圖太明顯，對(duì)方會(huì)多想，最后還是作罷了。

        回了班，墨澤北剛坐下，曲君之就問她要數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。

        下了晨讀課就要交數(shù)學(xué)作業(yè)，班主任布置的任務(wù)，不好敷衍，況且昨天第三節(jié)晚自習(xí)曲君之還被老羅單獨(dú)請(qǐng)去辦公室批評(píng)教育……

        墨澤北從書包里掏出來練習(xí)冊(cè)給她，隨后又拿出英語(yǔ)課本來看。

        這倆人一個(gè)奮筆疾書抄作業(yè)，一個(gè)低頭認(rèn)真背單詞，和平日里不太一樣。

        杜辰星背書的時(shí)候掃了眼這倆人，摸了摸下巴，又喝了口水，最后還是沒忍住，他往墨澤北那湊了湊，小聲道：“我覺得......你倆有些不對(duì)勁。”

        “？”墨澤北頭都沒抬一下，眼睛始終盯著單詞表，鼻腔里哼出一個(gè)疑問。

        杜辰星還想掩嘴繼續(xù)叨咕兩句，瞥見林曉然踩著高跟鞋進(jìn)來，又識(shí)趣及時(shí)止住了聲。

        但他今天背書不如往日專心，還抽一分精力偷瞄著那倆人的動(dòng)向，結(jié)果就看到曲君之偷偷問墨澤北數(shù)學(xué)題，墨澤北給她解析完之后，曲君之隨后又糾正了墨澤北一個(gè)英語(yǔ)單詞的發(fā)音，這一來一回的，別說還挺默契的，跟商量好的似的。

        下了課，倆人也沒離座位，腦袋湊在一起，不是墨澤北教曲君之?dāng)?shù)學(xué)，就是曲君之教墨澤北英語(yǔ)。曲君之轉(zhuǎn)學(xué)之前是在外國(guó)語(yǔ)中學(xué)念的書，英語(yǔ)發(fā)音不僅純正，還很好聽。

        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀