因此從小的時(shí)候，張婷婷就對(duì)幼兒園對(duì)幼兒園老師存著一種莫名的恐懼，張婷知道這期是一種心理疾病，這是不正常的，所以為了克服這種恐懼心理，她故意報(bào)考了幼師專業(yè)，畢業(yè)之后成了一名幼兒園老師。

        但是結(jié)果又讓她失望了，她到了小天才幼兒園工作之后，發(fā)現(xiàn)她的幾個(gè)同事，也就是其他的幼兒園老師都有虐待孩子的行為。

        她親眼看到張敏一腳就把一個(gè)小孩從地板這頭踹到了那頭，然后又快速的處理那個(gè)小孩的傷口，放學(xué)的時(shí)候告訴那小孩的家長(zhǎng)，是小孩在玩耍的時(shí)候不小心磕了一下，那小孩的家長(zhǎng)并沒(méi)有起疑心，因?yàn)樾『⒆涌闹鲋呛苷５摹?br>
        她親眼看到付麗，讓一個(gè)淘氣的小男孩站在椅子上，然后她不停的搖晃那個(gè)椅子，直到小男孩從椅子上栽下來(lái)。

        她看到中午的時(shí)候有個(gè)小孩不睡覺(jué)，在那里哭鬧，于是王慧就粗暴的把那個(gè)小孩扔在床上，讓他趴在那里，然后用兩條腿壓著那個(gè)小孩的腦袋，不讓他出聲，直到小孩快被悶死了，她才把雙腿拿開。

        她看到李明月使勁抓著一個(gè)小女孩的頭發(fā)，把她從教室里拎到教室外，又從教室外拎到教室里，直到那個(gè)小女孩哭著求饒，說(shuō)以后再也不調(diào)皮了，李明月這才放開了她。

        她看到有很多小孩，家長(zhǎng)剛送到幼兒園的時(shí)候哭鬧不止，但是家長(zhǎng)一走就立刻嚇得不敢哭了，因?yàn)樗麄兒ε吕蠋煛?br>
        而實(shí)際上她看到的這些都是冰山一角，她的那幾個(gè)同事每天都會(huì)變著花樣去虐待小孩兒，更可怕的是，張婷婷好幾次看到張敏把一些紅色的糖果給小朋友吃。

        張敏告訴小朋友說(shuō)是幼兒園發(fā)的零食，但是張婷婷知道，那并不是幼兒園發(fā)的零食，那肯定是張敏從外面買的糖果，但她不相信張敏會(huì)好心的去買糖果給小朋友吃，所以有一次她忍不住問(wèn)張敏：“敏姐，你給他們吃的那紅色糖果是什么呀？”

        張敏神秘兮兮，卻無(wú)比得意地說(shuō)道：“是好東西，我保證他們吃了之后絕對(duì)不再調(diào)皮，會(huì)乖乖的聽話。”

        聽了這話，張婷婷的心里一緊。

        經(jīng)過(guò)觀察，張婷婷發(fā)現(xiàn)那些吃了紅色糖果的小孩果真不再調(diào)皮搗蛋了，但是精神也逐漸的萎靡，到了幼兒園之后都昏昏欲睡，而且很聽張敏的話，張敏讓他們干什么他們就干什么。

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