上次那堆從老家?guī)н^來的書還剩一點沒?整理?好，秦華月沒?在家，虞慈也不想燒飯，叫了外賣。

        等外賣的時間里，她坐在地板上耐心整理?著書，高中?時期的英語報，后?面的密密麻麻做著的筆跡，還有?一些考卷，筆跡做的非常仔細。那時候真的好喜歡英語，比喜歡語文還要喜歡英語，買過一本純英文的泰戈爾詩集，很喜歡，原來英文也可?以?這么浪漫，畫面感這么強。她喜歡一切簡短，寓意強的事?物。所以?那時候語文最喜歡文言文。

        也很喜歡背這些別人覺得枯燥無聊的古言和英語單詞，愛找規(guī)律。學習這些，她有?自己?的方法，好像腦子?里有?一套既定的學習套路，有?些甚至看一眼就能記住。

        她和虞詹行的記憶力好仿佛是天生?的，虞詹行比她更厲害，他以?前過目不忘，完全是相機式記憶法，看過的，在大腦里往回翻就行了。后?來虞慈在某個節(jié)目里看到，確實有?這樣一種記憶方法，就像畫面一樣定格，久久難忘。

        虞慈也有?。但都是小時候的，看過的書，文字，夢境，全都會轉(zhuǎn)換成畫面，牢牢在腦海里定格，回憶起來的時候先是聞到氣味，然后?再是畫面浮現(xiàn)出來。每一個畫面都是一種味道。就很神奇。

        姐弟倆記憶力完全是繼承了虞少明的，虞少明愛看書，據(jù)說他年輕的時候，能把一整本古文觀止背下來，看過的書都能滔滔不絕的講，上知?天文下通地理?，歷史名人如數(shù)家珍，還會作詩。只可?惜這并沒?有?給姐弟三人帶來多大熏陶，在秦華月眼里，不會掙錢的都是白搭。

        小時候虞詹行是個不愛看書的典范，虞慈正好相反，嗜書如命，從來不會亂丟書，這點像虞少明，但挨不過秦華月覺得“百無一用?是書生?”，尤其是對學習沒?有?幫助的雜書，父女倆買多少，她扔掉多少。

        后?來秦華月也漸漸不再管虞慈看書的事?了，她能擁有?“看書自由”，反而書看的少了。但依然還是愛買書，買來的書舍不得丟，家里的書柜全是她的書。這幾年，虞詹行也不知?道受了什么刺激，也變得愛看書了，順走了她不知?道多少書，還不肯還，最搞笑的是還要在她的書上做批注，干干凈凈的書全都亂七八糟的。不過看他的批注倒是給她生?活增添了不少笑點。也算是功德吧。

        這些試卷報紙很多都是高二留下的，一沓一沓，摞起來半人多高。虞慈想到那年高二的班主任在臨近期末的時候，鼓勵他們班的同學把那些不會再看的試卷和報紙全都扔掉。虞慈深深記得，老師是這么說的，“不要讓這些永遠都不會再回過頭去看的東西，成為你前行的包袱。”

        她那時候還小，不懂這句話更深的含義，當時看到很多同學，可?以?說基本上整個班級的同學都去把試卷整理?出來，扔進了垃圾桶里。虞慈沒?有?扔。

        她那時候想著，怎么舍得呢？那可?是自己?一筆一筆寫出來的，都是汗水啊。

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀