在將這些動(dòng)作練習(xí)完一遍之后，封安并沒(méi)有說(shuō)是停止下來(lái)，開(kāi)始在那里練習(xí)起來(lái)第二遍。

        倒不是說(shuō)封安不想要停下來(lái)，而是封安在練習(xí)完第一遍的時(shí)候，不由自主的就開(kāi)始練習(xí)第二遍。

        似乎有什么東西驅(qū)使著他根本就難以控制自己去做這些事情。

        封安在又一次的練習(xí)完一邊之后，封安卻被林老叫的停了下來(lái)，林老甚至是覺(jué)得若是自己不叫停封安的話，說(shuō)不定封安還會(huì)繼續(xù)的練習(xí)下去。

        這在林老看起來(lái)是好事，但是也未必全是好事，比如說(shuō)封安在剛才練習(xí)的時(shí)候，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作還是出現(xiàn)了一點(diǎn)的差別，若是不糾正的話，封安怕是在以后的練習(xí)中，就會(huì)記住這個(gè)錯(cuò)誤的動(dòng)作了。

        林老在把封安叫停之后，就開(kāi)始糾正封安的這個(gè)動(dòng)作。

        很快，封安在看到林老做出的這個(gè)動(dòng)作，也就意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤所在。封安想不到自己僅僅只是差了那么一絲一毫，就被林老看的那么一清二楚。

        隨后，封安也就不再說(shuō)其他的事情，開(kāi)始在那里繼續(xù)的練習(xí)起來(lái)。

        林老在這個(gè)時(shí)候看了一遍之后，他就直接轉(zhuǎn)身離去，并未在此處再停留。

        林老不知道自己這么做的目的是不是正確的，但是在他看來(lái)，只要讓這個(gè)年輕人能夠掌握了太極的話，那么就不算什么壞事。

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