李博士跟這幫科學(xué)家商討這個(gè)命題，就是想尋找到這種意識(shí)原子，或者是意識(shí)粒子，哪怕得知它是一股能量體也行。總之，就是要找出來(lái)。

        “所以分清楚這個(gè)意識(shí)載體很重要，我們要進(jìn)行粒子生命的改造，必須要解決好這個(gè)意識(shí)載體。”

        李博士這話，讓云sir愕然愣住：這不是脫水人曾經(jīng)面臨過的改造難題嗎，怎么李博士他們現(xiàn)在才來(lái)面對(duì)這個(gè)問題？這是比脫水人要落后的意思嗎？

        云sir錯(cuò)愕的樣子并沒定格太久，因?yàn)橛辛硪晃豢茖W(xué)家拉升了這個(gè)命題的高度。

        “根據(jù)我對(duì)各種動(dòng)物的觀察和了解，我發(fā)現(xiàn)了生命意識(shí)在層次上雖然有差別，但主體是相通的。”

        這個(gè)科學(xué)家是個(gè)老學(xué)者，一頭銀黑相雜的頭發(fā)，戴著一副老花鏡，頦下留著一小撮山羊胡子。他的樣子乍一看上去，很像后古時(shí)期的老夫子。

        “易老師，你有什么數(shù)據(jù)支撐你這個(gè)結(jié)論嗎？”

        會(huì)場(chǎng)不是很大，跟大學(xué)課堂差不多。李博士站在講臺(tái)邊上，沖著老夫子問道。

        “我們搞科研的，一切論據(jù)都以數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。”老夫子易老師站起來(lái)，從他手腕一塊手表上點(diǎn)開一份文件，然后以光影投射方式，呈現(xiàn)在會(huì)場(chǎng)之上。

        那是拍攝了各種動(dòng)物的萌萌態(tài)，比如看到食物兩眼放光，看到心儀對(duì)象流口水，受傷了會(huì)流露出哀傷的表情，碰到二百五會(huì)流露了鄙視的表情，等等。

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