諾曼一邊講，他所聽到那些聲音一邊也愈發(fā)地嘈雜。

        “牛逼！這是語言天才啊！都他媽能舉一反三了！”

        “換我從小到大聽十幾年的外語，真正學起來我比他還快，一個良好的語境有多重要你懂嗎？”

        “真正的天才聽了看了十幾年，不用人教自己都會了好嘛？”

        “語境的幫助作用確實非常強大，但是你要說沒人教都能會我就不信了。他又不是真正生活在這個語境環(huán)境中，只是能聽到而已，沒有動作行為的輔導理解，他怎麼可能無師自通？”

        “我們跟他語言互動本來就是一種行為輔導了，憑什麼就不能無師自通呢？真正的天才不是彈幕裏的你這種庸才可以妄加揣測的。”

        “吵個雞，我只有一句媽賣批想要送給你們。”

        “來個大佬繙譯一下他們在說什麼啊。”

        “召喚實時字幕君。”

        ……

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