“在這樣一種情況下，如果我覺華島還用固有方式去發展，那根本用不了多久，必然會被建奴給端掉老窩！”

        “雖然說少年郎在心性、城府上恨不成熟，但如果有我們在背后給他們撐腰，如果我們也允許他們在犯錯中成長，只要給他們成長的空間，我相信，即便是他們年輕，但想要做成些事還是可以的。”

        “再者說，現階段讓他們做的事情是從輔助性工作做起的，目的是為了讓更多的成年吏員，從繁重的工作狀態中解脫出來，這樣不僅能起到鍛煉少年郎的目的，同樣也能讓我覺華島得到更多的人才?！?br>
        同樣是一件事，考慮的方向不同，那所帶來的結果是截然不同的。

        趙宗武的話給張承打開了一扇大門，更讓他看到了一個新的世界，原來事情還能這樣做？

        授人以魚，不如授人以漁。

        如果那些被選中的少年郎得到了這樣的機遇，從被選中的那一刻開始，他們的人生將會發生翻天覆地的改變。

        在大明永遠不缺的就是種地的農民，但在大明缺少的是會識文斷字的管理層。

        如果說，趙宗武想要實現自己最初制定的戰略，那這必然會需要數量龐大的群體，去無條件執行、貫徹他的戰略。

        可這人才不會大風刮來，更不會眼睛一眨就變出來，那就是需要從最基礎的培養開始。

        過差的根底，讓他趙宗武只能用這樣取巧的方式來開局，隨著時間的流逝，氛圍的改變，組建各級學院來培養人才，將會是他必然要做的事情！

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