那一瞬間，不知道為什么，鹿小野心底突然對(duì)臺(tái)上的卡洛斯生出巨大的敵意，甚至有過沖上去扭斷他脖子的沖動(dòng)。

        然而下一秒，那沖動(dòng)又像潮汐般退了下去。

        她抬起頭直視著卡洛斯，面無表情地回答。

        “教授，這世上沒那么多重人格患者，事實(shí)上這種病癥的發(fā)病率連萬分之一都不到。”

        可不是么，萬分之一的概率都被他遇見了，這難道不是緣分？

        卡洛斯唇角勾起一抹若有所思的弧度，沒再繼續(xù)為難她，點(diǎn)點(diǎn)頭示意她坐下。

        雖然成功度過了這場(chǎng)突如其來的“危機(jī)”，但鹿小野卻完全沒有如釋重負(fù)的感覺。

        坐下之后，她倒是沒有像之前那樣重新打盹，卻抑制不住地開始走神，百思不解她為什么對(duì)這種精神疾病這么了解。

        煎熬兩個(gè)小時(shí)后，下課鈴聲終于響起。

        卡洛斯臨走前還給他們布置了作業(yè)，要他們課下準(zhǔn)備雙重人格有關(guān)的資料，下次課堂上會(huì)進(jìn)行案例分析。

        鹿小野心里覺得怪怪的，忍不住問黎萌萌。

        “萌萌，你有沒有覺得這個(gè)教授有點(diǎn)奇怪？”

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