同學聽到小五的遭遇后，很心疼他，小五去到學校后，接受到了老師同學的全方面愛護。

        而他們的愛護方式...有時候讓小五特別無語。

        比如上廁所一定要拉著他去，男同學抓到什么蟲子了，也要和小五分享，還說送給他，讓他去嚇唬其他女同學。

        熊孩子階段，喜歡哪個女同學，那必須得嚇唬嚇唬她，還要揪她頭發，所以送給小五蟲子，算是很大方了。

        小五自然不要，女同學覺得小五太好了，還拉著他要讓他跟著她們玩跳皮筋。

        但跳皮筋什么的，小五也沒興趣啊，盛情難卻只能給她們當柱子。

        老師有事沒事來關心小五，還帶著小五一起聽他的磁帶，夸獎他，表達他們的喜愛。

        小五是真有些招架不住這些同學老師的熱情，有時候不能理解還挺煩的，但是被煩著煩著，小五就沒時間想其他了。

        在學校被老師學生煩，放學了被邵西煩，小五的一天就被他們充斥了，慢慢的根本沒時間想其他。

        期末考試后，小五又胖了一點，還長高了一點，肉眼可見的鮮活起來，有了點從前的樣子。

        季老爺子親自來看過后，心里感慨萬千。

        “都不知道該怎么謝謝你，小五這孩子，還是你有辦法。”

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