他只能幫安良拖到下課，到時(shí)候解鈴還須系鈴人，就需要由安良出面，去解決這件事情。

        老校長也相信安良的能力，既然有本事惹出這場風(fēng)波，那么就一定會有辦法去解決。

        雖然老校長也暫時(shí)想不出來，有什么辦法可以安撫外界記者們的怒火，但他卻相信安良有那個(gè)能力。

        畢竟顛覆世人對教育的認(rèn)知，這可不是隨隨便便就能做到的，也不是誰都可以做到的。

        膽敢向固定教育模式發(fā)起挑戰(zhàn)的人，安良絕對是第一個(gè)！

        這也相當(dāng)于是在挑戰(zhàn)教育界的權(quán)威！

        在挑戰(zhàn)世人對教育的認(rèn)知！

        老校長相信這是安良故意的，也相信安良這是早就準(zhǔn)備好的，要在這樣的情況下，在自己第一次講課的條件下，炸出這劑猛藥！

        說實(shí)話，老校長看到安良的這般舉動，心里也很欣慰，國內(nèi)的年輕人，終究還是有血性、有抱負(fù)、有理想的！

        只是，若讓安良知道老校長心中的想法，估計(jì)連吐血的沖動都有了！

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀