唐志偉笑了笑，打開了論文。若是別人和他說這種求情的話，他只會感到反感。但陸舟和他說這句話，他一點兒也沒覺得哪里不對，只當是說笑。

        自己教出來的學生是什么水平他知道，讓陸舟這小子做那種照著教學大綱出的卷子，確實是屈才了點。

        這種學生的舞臺注定不是在大學的期末考試，而是在“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，或者全國大學生數學建模競賽這樣的國家級賽事上。

        將注意力放在了論文上，唐志偉戴上眼鏡，順著論文的摘要往下看去。

        其實說實話，當陸舟拿著作文走進他的辦公室的時候，他的心里是充滿了驚訝的。

        對于做學問這件事兒，就像提著一個木桶，從大海里往水庫里運水。

        一路上，顛顛簸簸，戰戰兢兢，兢兢業業……翻過崇山峻嶺，淌過風吹日曬，最終走到了學術的大水庫面前，能從那翻過來的木桶里，往水庫里倒進一滴水，那這一路便不算是白走一遭了。

        想要做成學術的人，首先得懷著一顆虔誠的心。急功近利的人，是注定辦不成事的。

        一個本科生，哪怕在數學這方面再有天賦，提著的桶里又能裝得了幾兩水？

        別說是抵達學術的大水庫了，只怕連半里地都走不出，那點水便在路上蒸干了。

        所以，唐志偉教授的心情很平靜，在看論文的時候并不是一個數學家的心態，而是一個教育工作者的心態，在呵護著一朵剛剛從土壤中鉆出嫩苗的花朵。

        內容未完，下一頁繼續閱讀