電話對(duì)面?zhèn)鱽?lái)了欣喜的聲音：“那太好了，夢(mèng)琪一直夸你講數(shù)學(xué)題講得很好，很多難懂的問(wèn)題說(shuō)一遍她就懂了。”

        “主要還是她天賦不錯(cuò)。”陸舟笑了笑說(shuō)。

        陳玉珊：“對(duì)了，還有啊，她上了高二之后，只有每個(gè)星期天下午放假，所以以后每個(gè)星期補(bǔ)習(xí)時(shí)間改成一天了。你那邊時(shí)間上沒(méi)有問(wèn)題吧？”

        陸舟：“沒(méi)問(wèn)題，周六周日我都有空，看她方便就行。”

        ……

        系主任辦公室，張忠杰推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)，一進(jìn)門(mén)便笑著說(shuō)：“魯主任，你們應(yīng)數(shù)系出了個(gè)人才啊。”

        魯主任也不答話，停下了手中的筆，摘下了鼻梁上的眼鏡，嘆了口氣：“說(shuō)吧，陸舟那小子又折騰出了什么事情來(lái)？”

        張主任笑著說(shuō)：“喲，我這都沒(méi)說(shuō)，你就知道是陸舟那小子折騰出來(lái)的了？”

        “整個(gè)應(yīng)數(shù)系，除了那小子最能折騰，還有誰(shuí)像他那么折騰？”

        “聽(tīng)你口氣好像不咋滿意？”張主任坐在了沙發(fā)上，笑著說(shuō)，“那要不這樣，把你們系的陸舟調(diào)到我們計(jì)算機(jī)系來(lái)，我對(duì)這小子可是挺滿意的。”

        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀