第二，我們的體質檢測，只是針對修真的。

        雖說現在修真一枝獨秀，卻也存在其余的修行體系。你的體質不適合修行，也許適合別的修行體系。

        周末有時間，大家可以去武道、佛道、魔法、巫師、甚至異能學院等地方測試下，也許會有驚喜。

        哪怕成績不錯的也可以去試試，多試試總是沒有壞處的。”

        嚴肅的話語，卻讓班級里的氣氛活躍了。

        班主任繼續嘮叨，聲音也拔高了：“同學們，你們是我帶過的最優秀的一屆，

        天生我材必有用，我相信大家必有屬于自己的奇跡！”

        洪亮的聲音在教室里回蕩，給予了學生們最高等級的光環與特效加持：迷之自信。

        而后，班主任才拆開紅色的文件，拿出一張紅色的卡片，在課桌操作臺上刷過。

        “黑板大顯示器”刷新，一張表格出現了。班級116人的成績，全部顯現。

        前面有4個名字，顯示綠色；

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