讓陳明有些意外的是，張子杰好像從來都沒有聽過他的名字，只是微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，就將a4紙舉到了他的面前，

        “來，嘗試一下吧，只用拳頭的力量，不許動用元素，如果你能夠把這張紙給打破，我就給你十個學(xué)分。”

        學(xué)分這種東西一般都是由班主任分配的，畢竟還關(guān)系到資源的平均分配，像張子杰這種獨(dú)立的任課老師，早上的學(xué)分應(yīng)該不多，但拿出來獎勵學(xué)生還是沒有問題的。

        “謝謝老師。”在陳明看來，這10個學(xué)分不就是白送一樣嗎？

        “有信心是好事，加油吧。”通過這句話就能看出張子杰是真的不認(rèn)識陳明，不然也不會拿出10個學(xué)分來當(dāng)獎勵了。

        其實(shí)張子杰日常除了修煉之外，最多就看看新聞，還有秘境那邊戰(zhàn)況的報道，他對于學(xué)校里的事情，說白了，真沒有太大的興趣，所以不認(rèn)識陳明也是情理之中。

        而且在張子杰看來，就算是學(xué)校里傳奇級別的頂尖學(xué)生，要是沒有修煉過暗勁的話，在不使用元素力量的前提下，根本就不可能一拳將這張紙給打破。

        畢竟這張紙又輕又薄，拳頭打上去根本就不受力，沒有相應(yīng)的技巧，就算力量再強(qiáng)也不可能直接打穿，最多就讓紙飄搖幾下而已。

        陳明走到張子杰的面前，圈圈轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)右手的手腕放松了一下，舉起拳頭就砸向了張子杰手中的a4紙。

        但是他剛出手，卻發(fā)現(xiàn)對面的張子杰一把將紙移到了旁邊。

        “難不成他是在玩我？”陳明腹誹了一句。

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