“不錯(cuò)，難怪你剛才沒有舉手。”張子杰哈哈大笑，“倒是我有些小人之心了，把你的學(xué)生編號給我，那我就把10個(gè)學(xué)分給你劃過去。”

        從這一點(diǎn)就能看出張子杰的心性確實(shí)不錯(cuò)。

        陳明沒有報(bào)上自己的學(xué)生編號，而是又問了一個(gè)問題，“老師我能用這10個(gè)學(xué)分換，你答應(yīng)我一件事嗎？”

        “哦？你盡管說，就算是要我給你開小灶也沒有問題。”張子杰樂呵呵的說道。

        “我想請老師你當(dāng)我的陪練，就你什么時(shí)候有空，我都可以。我想進(jìn)行一些實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，提高自己的戰(zhàn)斗技巧。”陳明說道。

        “這太可以了，我就喜歡你這種上進(jìn)好學(xué)的學(xué)生，我一天只有兩節(jié)課，除了上課的時(shí)間，你想什么時(shí)候練就什么時(shí)候練！”張子杰笑得更大聲了。

        這段時(shí)間，學(xué)校里連老師都不肯跟他對練，可讓他郁悶了好一陣子。

        現(xiàn)在竟然有學(xué)生愿意，還是個(gè)看起來實(shí)力頗強(qiáng)的學(xué)生，想要跟他對練，那更是求之不得。

        在答應(yīng)了這件事之后，張子杰竟還在心中暗暗祈禱，祈禱陳明的熱情能夠持久一些，別第一天就被他給打怕跑路了。

        兩節(jié)課的時(shí)間很快就過去了，對于陳明來說重溫一遍基礎(chǔ)也不是什么壞事，溫故而知新嘛。

        上完課之后，張子杰也沒有墨跡，拉著陳明就來到了練習(xí)場，而且還不是陳明熟悉的那個(gè)學(xué)生練習(xí)場，而是導(dǎo)師專用的。

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