沙楠一臉心痛地問裘逸：“分多少期？三十年還是二十年？”

        裘逸嘴角一揚，露出一絲讓人深惡痛絕的笑意：“看表現(xiàn)，表現(xiàn)好十二個月，表現(xiàn)不好六個月。”

        季穎中立刻脫下身上的燕尾服：“那還是租吧！”他的表現(xiàn)分都快扣光了。

        大戰(zhàn)前最忌動搖軍心，裘逸只得道：“好了，好了，三十年就三十年！把要帶的東西再看看，不要落下什么，等會兒咱們就出發(fā)了。琥珀小姐，你給他們點建議吧！”

        這一陣子琥珀一直在觀察紅杉林，她一一點名：“沙楠，你的音準有很大問題，雖然和他倆很有默契，合奏的時候沒拖過后腿，可是你把精力都放在配合上，完全放棄了自我。合奏是‘我們’，可是‘我們’是由我和你和他組成的，不能一味地迎合。我想你可以用節(jié)拍器每天練習一個小時，這樣就可以提高音準。”

        沙楠大叫：“不是吧，教授，節(jié)拍器那可是幼兒園的小娃娃才用的。”

        琥珀沒理他，轉(zhuǎn)向秦笠和季穎中：“秦笠，你的個性影響了你拉琴的姿勢，稍稍有點拘謹，時間一長，肌肉會受傷。你拉琴的時候可以想象一下，鳥兒飛翔時是如何展開翅膀的，你就像它們那樣去打開你的身體。季穎中，你在演奏的時候像是完全將自己與這個世界隔開了。偶爾也可以睜眼看看觀眾，觀眾的熱情能讓你即興發(fā)揮。今晚你們準備了兩首曲子，時間不會太長。如果現(xiàn)場反響好，你們可以各自即興來一首自己喜歡的曲子。獨奏也好，合奏也行，這樣，形式靈活，也能突出個人特色。沙楠，你要加油啊！”

        “琥珀小姐這個想法很好，只是酒吧那種地方，拉得再好，也是暴殄天物。”

        幾個人齊刷刷轉(zhuǎn)過身看向門外走進來的人——宋書寧教授。秦笠用詢問的目光看向沙楠：他怎么來了？沙楠冷哼：這還用說，看笑話來了。

        宋書寧一派大師風范站在那里，看了看眾人：“環(huán)境對一個人養(yǎng)成良好習慣是很重要的。像我的學生，寧可不演出，也絕不將就。我看了一下你們上次在音樂廳的演出，還不錯。你們的合奏有現(xiàn)在的水平，可以看出盛教授是用心了，他給你們找對了方向，清楚獨奏的能力不及合奏。因此，我很難理解，他怎么能讓你們?nèi)ツ欠N不入流的地方演出呢？”

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