他又去翻已經(jīng)記載在冊(cè)的材料剩余數(shù)量，顯然還夠造一批琉璃的，胤礽問(wèn)起索額圖：“三姥爺有將孤之前的配方用出來(lái)嗎？”

        索額圖無(wú)奈道：“臣將這配方交給了屬下匠人去研究，后來(lái)因敵人誣陷臣貪污受賄，停職而未能去查看后續(xù)進(jìn)展。”

        胤礽忙催促他去查看后續(xù)進(jìn)展，斬釘截鐵道：“如果用孤的方子來(lái)造琉璃，能造出來(lái)大件的！還能節(jié)約許多成本。”

        太子積極想要將方子推行下去，自信滿(mǎn)滿(mǎn)：“待造出大件琉璃，就能賣(mài)了為汗阿瑪回本。”

        【原來(lái)如此，小朋友并不是故意向著做皇帝的目標(biāo)前進(jìn)，而是為了點(diǎn)亮“科技樹(shù)”，成為人生贏家，走上人生巔峰呀！】

        努力奮斗走上人生贏家?guī)p峰系統(tǒng)又有了用武之地了。

        胤礽嘀咕道：“等汗阿瑪回了本，就不會(huì)像現(xiàn)在那么窮得滿(mǎn)目紅字了。”

        【是的，到時(shí)候您嗷嗷待哺的弟弟們也能有奶粉錢(qián)了！】

        胤礽于是催促索額圖多盯著點(diǎn)兒琉璃官窯之中對(duì)他配方的實(shí)踐，他給出的配方是小美模擬之下最佳的幾個(gè)版本，并不是每一個(gè)都效果好，而是其中的幾個(gè)可能，需要在實(shí)際情況中進(jìn)行試驗(yàn)，并且挑選改良出最佳方案，重復(fù)嘗試不同的材料配比濕度、溫度、壓力、手法都有講究。

        索額圖本就是來(lái)陪玩的，太子殿下說(shuō)什么，他做什么就是了。

        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀