卻也不乏無法充分享受期末考完，至長假開始前，這段短促韶光的悲慘人士。

        例如，身背大大小小行囊，準備返鄉的苦行者；垂頭喪氣、意志消沉的敗者；悵然若失的完美主義者；埋怨考題刁鉆的抱怨者；雍容接受重修命運的延畢生。

        以及，等同灑脫，反覆在大一必修課慘遭血洗，仍堅信「重修就好」的偽大一生。

        後兩者，坦率接受明年再見教授一面的義士，在一片愁云慘霧中，似乎能挽留一點「提早交卷」所剩無幾的希望殘光。

        不只有學生庸碌奔波，教職員也出沒。

        兼顧兩邊考場而奔走的老師；忙碌於期末總清算的教授；準備放假，但被研究生纏著不放的指導教授。

        亦有并非擔任教職的工作人員。在角落靜靜掃落葉的工友；趁期末、校園即將變得空蕩蕩，進行維修工程的外包廠商；因應返鄉需求，疏通郵寄、托運包裹的快遞車；還有，買杯咖啡為下午工作準備的行政職員。這些工作人員并未因即將放假而閑下來。

        另有像我一樣享受清閑的人們。

        從容地欣賞美景，當期末考沒有自己事似的，四處游蕩的老師；或是，蜷曲在河堤階梯下cH0U煙，虛度余日的非學生；最後，點綴上無所事事，在河堤步道上散步的退休人士。

        形形sEsE的人們豐富了校園生態。

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