兩人開(kāi)始學(xué)習(xí)，主要是艾莉絲講解傳統(tǒng)魔法理論，我則不斷提出質(zhì)疑和替代方案。令人驚訝的是，艾莉絲雖然堅(jiān)持正統(tǒng)理論，但并沒(méi)有完全否定我的想法，而是與我激烈討論每種方法的優(yōu)缺點(diǎn)。

        「你看這里，」我指著一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)照明術(shù)魔法陣的圖紙，「能量從核心到邊緣的傳導(dǎo)路徑太長(zhǎng)，至少有百分之四十的能量損失在傳導(dǎo)過(guò)程中。如果重新設(shè)計(jì)路徑，采用更有效率的幾何排列……」

        艾莉絲皺眉審視：「但改變傳統(tǒng)設(shè)計(jì)可能會(huì)導(dǎo)致不穩(wěn)定。魔法不是機(jī)械，它有自身的規(guī)律和平衡。」

        「但規(guī)律可以優(yōu)化，平衡可以重新計(jì)算。」我反駁道，拿起羽毛筆開(kāi)始在羊皮紙上畫(huà)起來(lái)，「如果我這里采用雙曲線而非弧線，這里用分形結(jié)構(gòu)替代簡(jiǎn)單重復(fù)……」

        我完全沉浸在設(shè)計(jì)中，沒(méi)有注意到艾莉絲的表情從懷疑逐漸轉(zhuǎn)為驚訝，再到真正的興趣。我運(yùn)用著從高中數(shù)學(xué)和物理課上學(xué)來(lái)的知識(shí)，重新構(gòu)思這個(gè)最基礎(chǔ)的魔法陣。

        「完成了！」最終我宣布道，舉起那張畫(huà)滿復(fù)雜幾何圖案的羊皮紙。這已經(jīng)完全不像傳統(tǒng)的魔法陣，更像某種高等數(shù)學(xué)課本上的cHa圖。

        艾莉絲審視著設(shè)計(jì)，眉頭緊鎖：「這看起來(lái)完全不符合傳統(tǒng)……但理論上……或許……」

        「只有一個(gè)方法能知道是否有效。」我說(shuō)著，伸出手指，準(zhǔn)備啟動(dòng)這個(gè)新設(shè)計(jì)的魔法陣。

        「等等！在圖書(shū)館里未經(jīng)測(cè)試的魔法實(shí)驗(yàn)是違反規(guī)——」

        太遲了。我已經(jīng)將一絲魔力注入魔法陣中。我極度小心，只動(dòng)用了T內(nèi)魔力的億萬(wàn)分之一，生怕再次造成災(zāi)難。

        魔法陣亮了起來(lái)，但與傳統(tǒng)照明術(shù)不同的是，它沒(méi)有發(fā)出刺目的光芒，而是產(chǎn)生了一個(gè)柔和卻異常穩(wěn)定的光球，懸浮在紙面上方。更令人驚訝的是，這個(gè)光球幾乎不散發(fā)熱量，能量完全集中在光線產(chǎn)生上，效率高得驚人。

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