通常，主席只負責「主持會議，」與「宣達達成共識的決定。」

        新任校長一反慣例：一坐進會議廳，就讓所有人知道「她要來接管b賽。」

        未等與會人員彼此噓寒問暖，新校長立刻開口發言：

        「我想，我們就不需要前情提要、宣讀討論事項啦等等這些走過場的流程啦齁。我們直接就來談啦，齁、齁，好不好？」

        臺下鴉雀無聲。

        她繼續說：

        「我想知道整件事個大概，這樣齁。好知道接下來怎麼Ga0啦，齁、齁。」

        沒人敢提出反對意見。

        「好，大家都清楚，今天我們來g嘛齁？讓我們先把現狀Ga0清楚，好不好？」

        照座位次序，不管長幼尊卑、誰的職稱在誰的上面、誰是誰的晚輩，順時針逐一讓每個成員都發言；也確保每個人發表的意見都被聽見。這讓慣X假裝作筆記、心不在焉的與會人員找不到偷懶的時機。

        會議如以往那樣進行：依舊有很多老師只靠冗長發言，水過發言時間；實際上沒有任何建樹。也有顧及場面、留給同仁面子，語帶保留。不乏只有發表一、兩句話的聲明，彷佛重申完「無關自己的職掌，不要來問我」的立場，就當「沒我的事」坐回位置。當然，另有職員藉機報私仇，偷酸「某人」不作為，好讓遭隱S者當眾難堪。

        盡管會議冗長，新校長都充分尊重每個人的發言；除非有人即將問候對方親屬，或祖宗十八代，才用「上帝都看在眼里」為由加以制止。

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