他的手落在了你的大腿上，掌心的溫度b你的T溫高一點(diǎn)。你的大腦立刻開始運(yùn)轉(zhuǎn)：這是正常的，X喚起時(shí)皮膚溫度會(huì)升高，血Ye會(huì)向T表和生殖器官聚集，這是血管舒張的結(jié)果，是自主神經(jīng)系統(tǒng)的反應(yīng)。但知道這些術(shù)語并不能阻止你的身T顫抖，不能阻止你想要夾緊雙腿的本能。知識(shí)在這一刻變成了某種嘲諷，提醒著你有多無力，提醒著你理論與現(xiàn)實(shí)之間那道不可跨越的鴻G0u。他的手指慢慢向上移動(dòng)，繞著圈從你的膝蓋開始，沿著大腿內(nèi)側(cè)向上。這樣的觸碰讓你想起了技巧課，教官說過前戲的重要X，說過循序漸進(jìn)的觸碰會(huì)讓身T更容易接受之后的進(jìn)入，說過要給足夠的時(shí)間讓前庭大腺分泌足夠的潤滑Ye，平均需要十到二十分鐘。現(xiàn)在，他正在做的就是教官描述過的那些步驟，標(biāo)準(zhǔn)的前戲。但是教官的講解是cH0U象的，是圖表和數(shù)據(jù)，是“觸碰大腿內(nèi)側(cè)會(huì)刺激副交感神經(jīng)”。而現(xiàn)在，你躺在這里，感受著他的手指在你皮膚上緩慢移動(dòng)，那種觸碰帶來的從來不是教官口中的“逐漸增強(qiáng)的愉悅感”，反而是一種讓你想要逃開卻又不敢逃的、全然陌生的刺激。

        “你緊張的時(shí)候，這里會(huì)收縮。”他說，手指隔著那層薄薄的內(nèi)K按壓著你的Y部，“會(huì)很疼。你需要放松。”

        “是的先生，我會(huì)放松。”

        放松，你對自己說，但是這個(gè)詞在你腦中觸發(fā)了一連串學(xué)院的教條。yda0肌r0U緊張會(huì)導(dǎo)致困難及疼痛，解決方法是深呼x1，放松骨盆底肌群。你知道理論，你甚至練習(xí)過那些放松技巧——在訓(xùn)練室里，躺在冰冷的檢查臺(tái)上，當(dāng)機(jī)器探入你的身T做檢查時(shí)，醫(yī)生會(huì)說“放松”，你就放松。你學(xué)會(huì)了如何控制那些肌r0U。但現(xiàn)在你做不到，你的肌r0U拒絕聽從指令，所有理論知識(shí)在這一刻都變得毫無用處，甚至更糟，它們讓你清晰地意識(shí)到自己的失敗，意識(shí)到你本應(yīng)能做到，卻做不到。

        他的手指g住你內(nèi)K的邊緣，慢慢往下拉。你的呼x1變得很淺，你在努力控制著每一次x1氣和呼氣的節(jié)奏，試圖達(dá)到學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)里那種既不顯得恐懼也不顯得冷淡的平衡點(diǎn)，內(nèi)K被拉到你的膝蓋處，他沒有完全脫掉它，只是讓它卡在那里，這個(gè)細(xì)節(jié)讓你的雙腿無法完全分開，只能保持一個(gè)尷尬的角度。你的下T完全暴露了，上半身卻還穿著那件透明的水手服，那條深藍(lán)sE的領(lǐng)巾垂在你x前，短裙堆在腰間。你看起來不像一個(gè)人，更像一個(gè)穿著學(xué)生制服被拆解的玩偶。這個(gè)認(rèn)知讓你的胃開始難受，你想皺眉卻不能表現(xiàn)出來，你必須顯得順從，顯得愿意，即使你一點(diǎn)都不愿意。

        他的手指沒有立刻進(jìn)入你，而是在你大腿內(nèi)側(cè)繼續(xù)那種緩慢的游走，然后才碰到了你的Y部，只是單純的撫m0外側(cè)，沿著大y的輪廓緩慢地畫著圈。你的大腦立刻給這個(gè)動(dòng)作命名：外Y撫m0，刺激大y外側(cè)的觸覺感受器，此區(qū)域神經(jīng)末梢密度適中，刺激強(qiáng)度應(yīng)保持輕柔以避免過度敏感。

        可這些知識(shí)有什么用？它們無法阻止那種觸碰帶來的陌生感，無法阻止你想要夾緊雙腿的沖動(dòng)，也無法阻止你的身T緊繃起來。

        “放松。”昝玉辭又說了一遍，“深呼x1。告訴我，你在學(xué)院學(xué)過怎么放松嗎？”

        “對不起，先生。”你的聲音很小，很謹(jǐn)慎，每個(gè)字都經(jīng)過仔細(xì)篩選。“我學(xué)過，先生。”你不敢說太多，學(xué)院教導(dǎo)過回答要簡短，要讓主人覺得他在主導(dǎo)對話。

        “那就照做。”他說。你x1氣，呼氣，努力讓身T松弛下來，在腦子里默念那些步驟——放松腳趾，放松小腿，放松大腿，放松骨盆底——但它們不起作用。

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀