“我們是網友，認識兩年多了，但我一直不知道他也在濱城，他網上沒啥個人信息，全是音樂相關。學期結束那會兒，電影社Ga0作品展示，宣傳里有他名字，我才知道。”

        秦央轉頭看了看走在前面的程遠舟，淡然說：“要是我是音樂系的，也許早就能當面認識他了。不過我們這些外系的Ga0樂隊玩音樂，也就是玩玩，遠舟那是真的有音樂天賦，注定吃這口飯的。”

        到了校門口，莫涵照例往左邊的公交車站走去，程遠舟也向左走，其余三人一同過馬路搭地鐵去了。

        兩人在落日余暉下慢慢地走著。莫涵對這個充滿才氣又低調的男孩子充滿了好奇。她有一個原本很要好的初中同學，在高中階段因為準備藝考基本不得不放棄文化課、全天練琴，在Z大結交的音樂系的唯一一個同學也是彈鋼琴的，在她粗淺的認知里，音樂系就是培養那些在高雅的演出廳里給正裝革履、一本正經的觀眾演出的音樂家的地方。她沒有想到音樂系還可以是給程遠舟這樣的人準備的。

        她開口問道：“咱們學校音樂系的學生，像你一樣彈吉他的多嗎？”

        “彈吉他的挺多。”程遠舟頓了頓，“吉他上手并不難，當作業余Ai好的門檻不高。專門彈古典吉他的也有好幾個。不過我的專業其實是音樂制作，和演奏專業不太一樣。”

        “所以對你來說，吉他并不是你來音樂系學習的東西？”

        “這么說吧，吉他對我來說，可能你用聲帶唱歌一樣，已經成了一個新的音樂器官。它是我‘說話’的一種方式，是我的喉嚨、我的聲帶，但音樂不止活在喉嚨和聲帶里。”

        莫涵很享受把無形的想法變成具象的歌聲的過程，但從來沒有以這個角度思考過唱歌，不得不承認這個b喻直觀、JiNg妙。

        她又問：“那你是怎么知道自己要專業地學音樂制作的呢？”

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