她剛準備走出房間，系統提醒道：“黎小姐，監控還開著。”

        黎落腳步沒停：“沒事，他應該沒機會再看監控回放了。”

        摸到書房，黎落開了燈，打開梁添收拾好的電腦包，抽出筆記本電腦。

        梁添這個人生活習慣很好，第二天要用的東西，今晚就會準備好，防止明天早上出門匆忙而落下什么，比如這臺筆記本電腦，是他明天上公開課投影用的。

        黎落讓系統解了鎖，找到梁添明天要用的課件，用一段打了碼的視頻替換掉ppt，為了防止梁添發現端倪，她還細心地把視頻封面換成了課件的某一頁。

        做完這一切，她關掉電腦回到房間，躺下睡覺。

        第二天早上，梁添像往常一樣出門上課。

        這幾年梁添的重心轉移到課外實驗上，很少上公開課，偶爾開一次課，教室里能坐得滿滿當當，這次的公開課是學校安排的，意在給他一個機會，讓他用實際行動平息昨天誤會引發的流言。

        梁添深知昨天的事對自己造成不小影響，因此格外珍惜這次機會，他花了大半夜時間備好課件，準備挽回自己的形象，同時向學生們證明，他還是那個溫和儒雅的教授。

        公開課時間到，梁添拎著電腦走進教室，在看到階梯教室里座無虛席時，他露出滿意的微笑。

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