而宋規定其他先做完V學生盤腿排隊的原因也很簡單，可能有些做完V學生里有數名顏值高的，宋會想多看幾眼，這樣當宋看過去時，可以一并連她們的腳底腳趾腳背一起看到，而沖水臺旁第一排臺階是沒有巧拼的，做完V學生們只能一PGU坐在冰冷的磁磚地上，臣服於因宋的足控癖好而設的規定

        而宋若守在沖水的位置，就無法好好觀看正在做V學生了，這樣動作慢的nV學生反而會因為宋的注意力不在自身而偷懶，這種讓nV學生撿到便宜的事，宋怎麼可能允許，當然是要守在泳池邊盯著nV學生做C，這些動作慢的nV學生當然就不敢偷懶了，反而還因為身旁做V同學愈來愈少，變態老師盯著自己的時間和仔細度就愈高而備感壓力

        彩珊因為晚到，勢必會是最後一個做完C的了，當她做到倒數第三個動作時，全班只剩4位nV學生在做C了，而這4位，僅剩下彩珊的顏值和身材可以入宋的眼睛了，換言之，宋的注意力全都會放到她身上

        宋：[楊彩珊，全班等你一個阿]

        當做到最後一個動作時，只剩下彩珊一人而已，宋就這麼站在彩珊面前，兩眼光賞著彩珊的最後一個動作：彩珊先辦躺在巧拼上，兩腳伸直，然後先將左膝蓋往上抬到自己的x前，再用雙手抱住左膝，這是第一個小節做的動作

        宋當初在教這個動作時，美其名是為了訓練nV學生腿的柔軟度，但宋的意圖很明顯，是因為這動作，可以大大分開nV學生的大腿間，藉此窺視到她們的sIChu的形狀，通常有很高的機率可以找到駱駝蹄呢，還有這個動作，通常腰、腿、手，都要用力，這會使得腳掌下意識往後伸，進而使腳ㄚ子往後翹，使腳趾打開，宋則是在彩珊面前，將這些畫面盡收眼底

        而這動作通常一二小節是同一只腳，三四小節換另一支腳，畢竟這種拉筋的動作不適合頻繁換動作，但宋y是規定了每個小節都要換腳，理由當然是這樣子可以合理地增加nV學生們雙腿間的來回的動作次數而提升觀賞X了，nV學生有沒有確實拉到筋，宋根本不在乎

        完整視J完彩珊做完罪一個暖身動作後，送按照慣例拿起冷水管，叫剛才在一旁盤腿坐等待的nV學生們一個個排隊淋冷水，其實大可些讓先做完V學生先自行沖水下池熱身，但宋即便到了考試周還是要享受一下，用冷水潑在高中nV生白皙肌膚上時，身T的熱能被瞬間x1走時，她們肌r0U的反抗和厭惡的表情

        然後宋在泳池上拿著一份名單，把nV學生分成2群，之後

        宋：[好，今天要考蛙式，B組就由XXX領導計時，A組的話由我計分...]

        而其實，B組就是在這般內，宋看不上眼的nV學生，隨便指定一位去負責計分，而A組，當然就是宋的獵物區了，而彩珊她們班是二年級，二三年級的A組會再細分成2小組，1小組是不會換氣，只會飄會游一段距離的nV學生，另1小組是會游會換氣的，而二三年級的B組和一年級的AB兩組除了以上2小組外，會再有1組連漂浮都不會的nV學生。為何二三年級的A組會沒有不會漂浮的nV學生呢?在還是高一時的彩珊是再清楚不過了，因為這些不會漂浮的漂亮nV生，早在她們還是洋溢的一年級考試周被分到A組時，就已經嘗過苦頭了，二年級的劉婷君可以說是例外...

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