傅鈞默肯定是故意!

        我狼狽的帶上同桌小秋的筆記，走到黑板前赴Si。我按小秋的筆記上的步驟做，不知為何，就是解不出來(lái)。

        傅鈞默見(jiàn)我已經(jīng)棄械投降，便在我隔壁把余下的步驟寫下，說(shuō):「其實(shí)周沁予同學(xué)差一點(diǎn)就能解出答案。在這個(gè)情況下，只要加多個(gè)步驟，就能解出來(lái)。」

        向班里的人解完題後，再用我們兩人才能聽(tīng)到的音量對(duì)我說(shuō):「別再盯著我發(fā)呆，回去吧。」

        我當(dāng)場(chǎng)害羞得臉上一片泛紅，尷尬的走回座位。不知情況的小秋在旁安慰我不需介懷，大家的水準(zhǔn)也是差不多。

        不久，傅鈞默從容的看他右手上的JiNg工手表，知道離下課時(shí)間還不到十分鐘，便趕快布置作業(yè)。

        正當(dāng)班長(zhǎng)想示意起立敬禮時(shí)，傅鈞默突然cHa話：「周沁予同學(xué)剛才解題很好，以後她就是數(shù)學(xué)課代表，其他同學(xué)都要跟她好好學(xué)習(xí)。」

        我對(duì)傅鈞默的安排感到哭笑不得。

        讓一個(gè)討厭數(shù)學(xué)的人做數(shù)學(xué)課代表，這根本是存心靠害！

        「周沁予課後跟我去辦公室，大家起立。」

        起立敬禮後，我便跟傅鈞默到他的辦公室。

        還沒(méi)等傅鈞默開(kāi)口，我便先說(shuō):「傅老師，其實(shí)班上有更適合的人選，我數(shù)學(xué)成績(jī)不好，又對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)多大興趣??」

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