被咒靈領域內的時空亂流席卷，被迫放開了五條悟緊握的手，夏油杰在失去意識前，聽到“茈”的爆破紫光之后愛人最后的焦急話語，便是：

        “記住杰，這個‘立場轉換’領域，不能在設置的場景中表現‘違和感’，不然就出不來……”

        夏油杰悠悠轉醒之后，感覺身上倒是并無疼痛，可第一時間也沒有聞到悟的殘香，不由一陣揪心：還是和悟在領域里失散了呢……下意識地想要扎起長發，這是他大戰之前或心煩意亂時候的固有動作——卻發現自己的手撲了個空。

        夏油杰沉默地觀察著這個充滿了無數回憶的地方——高專斑駁陳舊的教師辦公室，只是這回落地大鏡中，倒映出不同以往的景象：修長挺拔的身形將通常款的高專教師制服襯得妥帖無比，他甚至沒有“選擇”自己原本很喜歡的闊腿褲。哦，對了，從高專就留起的一頭長發，也無影無蹤，換成了和沙丁魚罐頭似的地鐵里島國社畜如出一轍、被發蠟打理得一絲不茍的短發。只有那一縷一直被尊稱為“怪劉海”的，還倔強地宣示著存在感。

        看來在咒靈設置的“立場轉換”場景里，夏油杰成了高專教師呢。

        “夏油老師！”熟悉的身影——高專一年級的三個學生元氣十足沖進了辦公室，野薔薇淘氣地眨眨眼睛：“最認真負責的夏油老師，今天翹課了哦。發型這么帥，是要在下課之后見女朋友嗎？”

        不能表現出“違和感”……夏油杰火速換上了表世界里對高位猴子們一直糊著的溫柔狐貍笑，開始了對一年級的授課。說實在的，夏油杰幾乎可以無縫銜接高專老師的角色，誰讓在表世界里，某大只眼罩白毛教師過于垃圾，老是把一大群可憐兮兮的學生晾在教室里、操場上，甚至任務現場，自己瞬移得無影無蹤，所以很多時候，都是老父親夏油教祖借著“視察兩個女兒學業情況”的由頭，不定時接過給高專小鬼們講課的重擔的。

        可是，在自掏腰包請小鬼們吃飯，并星夜打包送進學生宿舍之后，“嗖”！夏油杰又“落地”到了呆立在教師辦公室鏡中的原初場景。是做“夏油老師”還不夠完美，所以咒靈領域判定為“違和”嗎？于是夏油杰更賣力地向模范教師的目標奮進……可是毫無作用，就像深陷“土撥鼠之日”一般，一直在“夏油老師”高專日常的一天里打轉。

        這樣不行啊，要快找到悟啊……悟！

        想到了摯友，夏油杰一個激靈：他已進入了思維誤區！為什么只執著于判斷是否“違和”于咒靈領域的場景設置，而忘了，領域里的“人生道路”，是否違背了他的靈魂的本意？！

        成為高專教師，曾經也是表世界青澀學生夏油杰懵懂思考過的人生道路之一，可高專二年級之后的那個夏天，發生了星漿體事件……他和悟經歷了很多，直到那年平安夜，兩個少年互相表明心意，真正水乳交融，又經歷了無數次秉燭夜談之后，夏油杰才真正確立了自己真正要追尋的人生道路，接下來一直盡力接近著他的目標。

        內容未完，下一頁繼續閱讀