“……你先擔(dān)心擔(dān)心你自己的高考。”

        “你放心，有你這人形‘高考復(fù)習(xí)指南’在，我心態(tài)穩(wěn)定得很。”

        車停下，門一開，外面依舊是熟悉的霓虹燈和熟悉的新東方牌高考?jí)浩雀小Ｈ藖砣送碜臃瓌?dòng)，簽字筆劃過的沙沙聲，構(gòu)成一整首統(tǒng)一的背景音樂。

        在這背景音里，他們一前一後走進(jìn)教室，坐回各自的位置，窗外是春風(fēng)，窗內(nèi)是試卷，黑板上是老師寫的“倒計(jì)時(shí)：XX天”。

        而那些看不見的東西——家長會(huì)角落里的孤單、星巴克門口的那一腳、rEn門前遞來的羽絨服，還有車?yán)锬蔷漭p描淡寫的“你很帥”——

        都悄悄堆在了一起，變成了某種還叫不出名字的東西，它不在課表上，不寫進(jìn)考試大綱，但在每一次春風(fēng)吹過的時(shí)候，都會(huì)晃一晃——像青春里偷偷寫在草稿紙背面的答案。

        午休那會(huì)兒，新東方那間自習(xí)教室安靜得離譜，老師走了，家長不在，同學(xué)們不是趴著補(bǔ)覺，就是和試卷深情對(duì)視——整層樓像高三生的集中療養(yǎng)院。

        角落里，陸霽面前攤著數(shù)學(xué)卷，手卻沒在算題，而是在擺弄一臺(tái)淡藍(lán)sE的小拍立得。

        那玩意兒是林亦堯上周叼著N茶來，順手拍了半教室之後扔給他的：“你幫我保管，免得我拿回去被我媽當(dāng)玩具收走。”

        陸霽當(dāng)時(shí)只“嗯”了一聲，現(xiàn)在倒真像回事兒地研究起來。指尖按住快門，動(dòng)作認(rèn)真得跟做物理實(shí)驗(yàn)似的。

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