既然被發(fā)現(xiàn)了就要趕快轉換話題啊，「對了，那我們道具要什麼時候做？」

        他似乎沒有發(fā)現(xiàn)我故意轉掉了話題，反而很認真的回答我：「老師說等整T的舞蹈弄完後，看有缺什麼道具在跟我們說，那幾天可能會利用午休時間吧。」

        「喔。」但這樣也真麻煩，還不能先買材料。

        「還真看不出來。」他突然冒出這句八竿子打不著的話。

        「什麼意思？」我不解。

        「我說你啊，平常看來根本超冷淡的，沒想到對班級事務那麼熱衷。」呃，這算是在夸獎嗎？

        「我是在想，既然一定要做了，就把它做好吧。如果跟我沒關系的事情我通常都不太去管，但一旦決定或確定一定要管了，我就會拼到底。」這是我的原則嘛！要嘛不弄，要嘛就拼到底。

        「那其實挺辛苦的耶。」他盯著自己的腳說，「這樣你要再決定要不要管的時候就得很小心，畢竟如果你選對了，那是萬幸；那相對的，假如你選錯了，浪費的時間和JiNg力會b別人高很多。」

        「嗯。」不可否認，而且大部分時候我還有選擇障礙。

        呵呵，這樣一講我能活到今天算我厲害。

        「這是好事？」我問他，我也不知道為什麼要問他，更不知道就算我的理論獲得了他的支持又會有什麼好處。

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