說是寂寞的秋的清愁，說是遼遠的海的相思。假如有人問我的煩憂，我不敢說出你的名字。

        我不敢說出你的名字，假如有人問我的煩憂：說是遼遠的海的相思，說是寂寞的秋的清愁。

        由詩作改編的這首歌曲，伴隨著藍調(diào)口琴經(jīng)典的旋律響起。簡單的前奏過后，梁志手握話筒，清聲演唱，嗓音g凈而遼闊。仿佛真的徘徊在積滿相思的海灘邊，任由海浪拍打、海風侵襲，懷著無以遣散的情緒，輾轉往復、繾絹不前。

        沈蔓站在臺下，就像第一次聽到時一樣，隨著歌聲進入了全然忘我的境界。

        她記得自己問過梁志這首歌的來歷，他說是自己父母的定情之物，是屬于一段熱血年代的記憶。

        上輩子，梁志的父母在他高中時就已經(jīng)離婚，未成年的男孩子帶著農(nóng)村出身、沒有穩(wěn)定工作的母親討生活，只求溫飽，哪里還敢談什么理想。

        這輩子，他早早地防微杜漸，將父親出軌離婚的念頭消滅在萌芽狀態(tài)，重新?lián)碛辛朔€(wěn)定家庭，繼而才下定決心報考音樂學院。

        聽著這首充滿紀念意義的歌曲，聯(lián)想到他兩次截然不同的人生道路，沈蔓的情緒從最開始便起起落落，全由男孩清澈的聲線所掌控，徹底迷失在歌聲所營造出的懷舊氛圍之中。

        極簡主義的音樂風格，舉重若輕的純?nèi)寺曆堇[，全場觀眾和她一樣，紛紛沉浸在歌聲中。直到最后一段口琴伴奏結束，依然久久無法回過神來。

        男孩欠著身子鞠躬致意，留下空空的聚光燈打在臺上，余音渺渺、繞梁不絕。

        終于有人率先反應過來，帶頭用力鼓掌。隨即，整個大學生活動中心里的掌聲開始傳染，漸漸形成鋪天蓋地的歡呼聲、喝彩聲，一浪高過一浪，幾乎將頭頂?shù)奶旎ò逑品?br>
        沈蔓夾雜在人群中，雙手拍得幾近紅腫，卻依然停不下來。

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