葉倩見金發(fā)男的反應(yīng)先是愣了一下，隨後像是被戳中了笑點，大笑了好一會才停止。「抱歉，我之所以說我自己是平凡人，是因為跟老師b較的關(guān)系，也許我在學(xué)識上跟老師差別不大，但在研究上的天分跟老師差太遠了。在研究上老師彷佛具有一種不可思議的直覺，常常靈光一閃能把研究帶往另一個凡人難以抵達的境界。」

        葉倩所說的話，每一字拆開金發(fā)男都聽的懂，但當(dāng)組合在一起，金發(fā)男感覺完全不像聽他熟悉的語言，無法理解話中意思。

        金發(fā)男的反應(yīng)在葉倩意料之中，接著繼續(xù)說：「古屍被發(fā)現(xiàn)的時間b傳聞中更早許多，但當(dāng)初每個人的研究目光著眼在於如何讓人能長生不老永生不Si上，沒有人把注意力放在讓整T人類進化上，直到老師開始研究，才有不同的觀點出來，有了能力者、喪屍、合成獸三類研究的基礎(chǔ)。」

        金發(fā)男還是一臉茫然，不過至少他弄清了一件事。「這麼說，末世之所以會出現(xiàn)就是因為這個愚蠢的人類？」

        對於金發(fā)男的話，葉倩沒有反駁的意思，畢竟她最崇拜的老師自己也認為，自己研究出來的Ｔ病毒，有一天會毀滅被人類認知的世界。「從結(jié)果來說Ｔ病毒確實造成毀滅了人類社會，但人類不也從里面獲得不少東西不是嗎？」

        那一年老師三十歲，Ｔ病毒研發(fā)終於突破研發(fā)瓶頸誕生在這世界，這是一個偉大的成就，但葉倩可以看出老師一點也不高興，在眾人歡欣鼓舞為實驗取得重大突破的時候，老師默默不發(fā)一言離開實驗室來到天臺，為了研究好幾天都沒闔上眼長滿胡渣的臉龐流露出深深倦怠感。

        跟在後面一起來到天臺葉倩，看著滿臉憂郁的老師，葉倩可以感覺出來，老師其實并不想研發(fā)出Ｔ病毒來。

        身T向後仰攤在天臺上欄桿的老師嘴角叼著菸，望著頭頂上晴空無云的蔚藍天空，對著十歲還不到葉倩一發(fā)心中的口悶。「你說那東西該不該想辦法摧毀掉，不然這世界恐怕會因此被毀？但Ｔ病毒實在太神奇，可以讓人類的進化往前邁進一大步，我實在下不了手。」老師的手在顫抖，內(nèi)心躊躇不安遲遲無法做出決定。

        二十多年前的老師已經(jīng)看見二十多年後的世界，為未來的世界做下了結(jié)論，但當(dāng)時沒有人跟他有相同的認知，認為這麼一個連r0U眼都看不到的東西，會具有足以顛覆整個人類社會的能力。

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