又說(shuō)：[b方說(shuō)，老師加上非老師就是學(xué)校的所有的人物。不是嗎？]

        [所以這里有佛法X！就是圓的總合！]月音又說(shuō)。

        童子說(shuō)：[該輪回的加上非輪回的，不就是一個(gè)大的宇宙，是佛法X沒(méi)有錯(cuò)！]

        童子這樣一說(shuō)，月音又不懂了！

        童子說(shuō)：[在森林里，鹿加上非鹿，等於森林里所有的生物總合！]

        月音說(shuō)：[哈！也對(duì)！森林里，除了鹿還有非鹿的生物，才叫森林！]

        [這樣是加的。加到最後是不二為一！]月音又說(shuō)。

        這樣就通了。

        [如果用減的呢？]月音問(wèn)。

        [108句減去108句，是零，108句便又回來(lái)了。]童子說(shuō)。

        因?yàn)楦拍钍菧p不去的。

        [但減是洗凈的做法！]月音說(shuō)。

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