「我們讀其他科目吧……」

        「好……」

        「千尋哪些科目b較不擅長(zhǎng)？」

        換成一個(gè)教人的身分，或許會(huì)讓琥珀主將注意力放在今日J(rèn)iNg心打扮過(guò)的千尋身上──琥珀主覺(jué)得自己這心思過(guò)於齷齪了。

        「數(shù)學(xué)還有歷史……」

        「歷史？我對(duì)日本歷史很是熟悉，要不我跟你說(shuō)些歷史故事？」

        聽(tīng)到千尋的回答，讓琥珀主眼睛瞬間一亮，畢竟對(duì)於一名已在這世上生活數(shù)千年的神只而言，課本上所敘說(shuō)的那些歷史，對(duì)於祂們而言可謂是親身觀望或經(jīng)歷過(guò)的。

        「好啊！不過(guò)這里是圖書(shū)館，我們要小聲點(diǎn)。」

        太yAn一寸寸向西傾斜，yAn光不再像午時(shí)那般鋒利，反而多了一分溫順與倦意，日光也在千尋跟琥珀主二人沒(méi)注意下，從圖書(shū)館的窗邊闖進(jìn)來(lái)，代表著暮sE即將來(lái)臨。

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