「小鈴ちゃん的KNOT我覺(jué)得跟大家配合得很好啊。」花帆低聲說(shuō)，畢竟小鈴ちゃん總能在關(guān)鍵時(shí)刻，用熱情與挑戰(zhàn)的心情拉大家一把。

        「嗯……但如果只做到這樣，真的能幫上忙嗎？」

        小鈴語(yǔ)速很快，像是怕被別人聽(tīng)出那語(yǔ)氣中的顫抖。

        兩人都沉默了一下，沒(méi)有人說(shuō)話，自然也沒(méi)有人給出答案。

        因?yàn)樾♀彶皇窃趯で蟀参浚皇恰胝f(shuō)出來(lái)，想做點(diǎn)什麼。

        花帆沒(méi)有離開(kāi)，在筆記上畫(huà)了兩個(gè)人形的小圖案手牽手，然後拍拍小鈴的肩膀。

        「一起練習(xí)吧？」

        那天下午，她們?cè)嚵烁鞣N方法，重復(fù)拚接手勢(shì)與陣式。

        「如果小鈴ちゃん讓櫂跟KNOT配合呢？」

        兩人視線相交，從對(duì)方瞪大的雙眼中看見(jiàn)了興奮。

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