「我只是對(duì)某些事情感到好奇。」他最終說(shuō)道，這不算謊言。

        沈映晴微微一笑，那笑容里有某種了然於心的神情。「我也是。」

        上課鐘聲響起，打斷了他們的對(duì)話。同學(xué)們魚貫進(jìn)入教室，林予衡注意到有幾道目光短暫停留在沈映晴身上，又快速移開(kāi)。像是確認(rèn)某個(gè)座標(biāo)是否仍在預(yù)定位置。

        第一節(jié)是國(guó)文課，老師講解著柳宗元的〈始得西山宴游記〉，聲音平緩而缺乏起伏。林予衡一半心思在課文上，另一半則在觀察教室里的動(dòng)靜。

        他發(fā)現(xiàn)沈映晴聽(tīng)課的姿態(tài)與眾不同。多數(shù)同學(xué)不是奮筆疾書，就是眼神放空，她卻是靜靜坐著，目光跟隨老師移動(dòng)，偶爾在筆記本上寫下幾個(gè)字，不像記錄重點(diǎn)，更像在標(biāo)記什麼。

        下課時(shí)，班導(dǎo)師出現(xiàn)在教室門口，朝里面招了招手。

        「映晴，麻煩來(lái)一下好嗎？」導(dǎo)師的聲音一如既往地溫和，「行政室說(shuō)你的轉(zhuǎn)學(xué)資料缺了一頁(yè)，需要補(bǔ)簽名。」

        這理由聽(tīng)起來(lái)合理極了。轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)繁復(fù)，漏掉一兩個(gè)簽名再正常不過(guò)。

        林予衡卻注意到導(dǎo)師的右手無(wú)意識(shí)地摩擦著K縫，這是她緊張時(shí)的小動(dòng)作。而且為什麼偏偏是現(xiàn)在？轉(zhuǎn)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月，所有資料應(yīng)該早在入學(xué)第一周就處理完畢了。

        沈映晴平靜地收拾好桌面，起身跟著導(dǎo)師離開(kāi)。經(jīng)過(guò)林予衡座位時(shí)，她的目光短暫與他相遇，那瞬間他看見(jiàn)她眼中一閃而過(guò)的了然——她也知道這不只是補(bǔ)簽名那麼簡(jiǎn)單。

        十分鐘過(guò)去，沈映晴沒(méi)有回來(lái)。林予衡藉口去洗手間，繞道經(jīng)過(guò)行政辦公室。門開(kāi)著一條縫，他能聽(tīng)見(jiàn)里面的對(duì)話片段。

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